Le métier
Le moniteur d’atelier exerce sa fonction essentiellement auprès d’adultes, ayant une déficience physique et/ou intellectuelle, et qui peuvent se trouver en situation de travail. Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, il met en œuvre des actions de promotion de la personne. Il encadre un groupe de travailleurs, leur donne des tâches à effectuer et anime un atelier de production. Il gère une production en trouvant des outils adaptés. Il donne des consignes de travail, motive et rassure le groupe, et s’assure du bon déroulement, de la qualité du travail dans l’atelier et valorise les usagers.
Il organise le travail en équipe et répartit des tâches bien définies selon la situation ou le travail de chaque personne en adaptant le travail à chaque usager. Il est parallèlement responsable de la sécurité de chacun. Il forme les travailleurs, assure également les relations avec les partenaires, établit des contacts avec les clients, prend les commandes, rédige des devis et veille aux délais et à la qualité du travail effectué.
Les domaines d’intervention d’un moniteur d’atelier se composent principalement des établissements et services d’aide par le travail (ESAT), des Entreprises adaptées (EA) ou des Structures d’insertion par l’activité économique (SIAE).
Le Moniteur d’Atelier peut aussi exercer dans des instituts médico-professionnels auprès d’un public adolescent.
Il peut exercer dans le handicap et l’insertion.
Après obtention du Titre, le Moniteur d’Atelier peut poursuivre ses études vers un autre diplôme du travail social. Il peut prétendre à une formation d’Educateur Technique Spécialisé.
La formation
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
A la fin de la formation, le Moniteur d’Atelier doit être en mesure :
- d’accompagner des travailleurs handicapés accueillis dans l’atelier, au sein d’une équipe pluri-professionnelle,
- d’animer, organiser et gérer la production de biens ou de services dans la structure et/ou hors les murs,
- de gérer et développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation.
Le Moniteur d’Atelier devra en permanence assurer ces trois composantes de son activité en les maintenant en équilibre, tout en tenant compte des aléas du quotidien.
FORMATION THEORIQUE :
La formation théorique se décline en 3 blocs de compétences :
- Bloc de compétence 1 : Accompagner les travailleurs handicapés dans l’atelier, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle (175h)
- Bloc de compétence 2 : Animer, organiser et gérer la production ou les prestations de services d’une équipe dans la structure et/ou hors les murs (133h)
- Bloc de compétences 3 : Gérer, développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation (133h)
L’organisation de la formation théorique propose des modalités pédagogiques variées alternant :
- Des cours magistraux (pour la transmission de connaissances, concepts et méthodologies),
- Des travaux dirigés en sous-groupes (qui intègrent des travaux individuels et des travaux collectifs pour approfondir et mettre en application les connaissances concepts et méthodologies),
- Des travaux pratiques en petits groupes pour analyser sa pratique, préparer les certifications…
FORMATION PRATIQUE :
Pour les personnes en situation d’emploi dans le secteur du travail social : un stage de 105 heures doit être effectué dans un établissement ou service différent du lieu d’exercice employeur.
Pour les personnes inscrites à Pôle Emploi ou en situation d’emploi hors secteur social : deux stages d’une durée totale de 1085 heures (105 heures + 980 heures) doivent être effectués. Les stages doivent être réalisés auprès d’institutions, services et publics différenciés.
METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :
- Alternance des méthodes expositives, interrogatives et actives (cours magistraux, travaux dirigés, coopération et collaboration par groupes, ateliers de mises en situations concrètes, étude de cas, conduite de projets)
- Mise en pratique des apports théoriques et méthodologiques
La formation est validée par un titre de niveau 4 (équivalent Bac). Si les acquis sont évalués tout au long de la formation, le titre de Moniteur d’Atelier s’obtient par la validation de chaque bloc de compétences lors de l’épreuve de certification.
L’évaluation des compétences se fait à partir :
- De la rédaction d’un écrit support portant sur des situations particulières en lien avec les compétences des trois blocs ;
- D’un entretien d’une durée de 75 minutes au cours duquel le candidat :
– présente son parcours et ses activités au sein de son établissement,
– explicite ses situations choisies à l’écrit,
– échange avec le jury autour d’un questionnement apporté par le jury, pour éclairer l’ensemble des compétences attendues du métier.
Toutes les épreuves sont réalisées en centre de formation.
Une validation par bloc de compétence est possible.
La formation se déroule à l’Institut de Travail Social de la Région Auvergne : 62 avenue Marx Dormoy, 63000 Clermont-Ferrand.
La formation de moniteur d’atelier est accessible :
- Aux moniteurs d’atelier en poste, en ESAT ou en EA qui sont en situation d’encadrement d’un public relevant du secteur médico-social, dans une activité de production de biens ou de services,
- Aux demandeurs d’emploi et personnes en reconversion professionnelle sous réserve de l’avis d’un ESAT ayant accueilli le candidat pendant une période au moins équivalente à 70 heures (PMSMP).
Nombre de places en formation en fonction de la voie d’accès :
Formation continue : 16
Formation éligible au Compte Personnel de Formation : Code CPF : 106005
PASSERELLE :
Une passerelle est possible pour les personnes titulaires du Certificat de qualification de Moniteur d’Atelier 2ème classe (CQFMA) et seront dispensées du Bloc 1.
La formation est accessibles aux personnes en situation de handicap.
La formation se déroule sur 12 mois alternant des périodes de formation théorique et des périodes de formation pratique.
Elle comporte 441 heures de formation théorique et 1085 heures de formation pratique + 14H consacrées à la certification.
Le planning de la formation prévoit 1 semaine de cours par mois en moyenne.
- Taux d’interruption : 7,69% (1 personne sur 13) pour la promotion 2021/2022
- Taux de poursuite d’étude : information prochainement en ligne
- Taux de satisfaction : information prochainement en ligne
- Taux de réussite : 66,66% (8 personnes sur 12 ont validé la totalité des blocs)
- Taux d’insertion : 77,77% (7 candidats « demandeurs d’emploi » sur 9 ont trouvé un emploi)
Les équipes pédagogiques sont composées de formateurs aux profils variés, ayant exercés dans le champ professionnel (Protection de l’enfance, petite enfance, insertion, handicap…) et/ou de la formation.
Les formateurs de l’ITSRA interviennent sur différentes formations diplômantes ou continues, favorisant la mobilité inter filière.
Les formateurs vacataires, issus de milieux professionnels divers, sont mobilisés ponctuellement selon leur champ d’expertise.
Comment s'inscrire en formation ?
APTITUDES NECESSAIRES POUR S’ENGAGER DANS LA FORMATION :
Il n’y a pas d’aptitudes nécessaires pour entrer en formation.
PREREQUIS A L’INSCRIPTION EN FORMATION :
- Maitrise de l’écrit
- Maitrise de l’informatique
Des tests de vérification des prérequis concernant la maîtrise de l’écrit et de l’informatique et un entretien individuel de motivation conditionnent l’entrée en formation.
L’inscription se fait via un dossier d’inscription à remplir et à retourner auprès du secrétariat de la filière.
Il n’y a pas de session d’inscription ouverte à l’heure actuelle.
Pour tout renseignement, merci de contacter le secrétariat : Vanessa OZIOL : 04 63 05 03 87 – vanessa.oziol@itsra.net
ENTRETIEN DE POSITIONNEMENT :
Cet entretien permet d’évaluer les prérequis en matière d’écrit et de bureautique. Cet entretien permettra également d’échanger sur les motivations et le parcours du candidat.
TARIF DE LA FORMATION :
Le tarif de la formation est de 6 315 euros.
Le coût de la formation est pris en charge par l’employeur et/ou l’OPCO auprès duquel l’employeur cotise pour la formation de ses salariés ou dans le cadre du CPF de transition. Ils n’ont pas à acquitter des frais d’inscription et de scolarité.
Un devis personnalisé est systématiquement réalisé suite à la demande d’un candidat.
Contact
Pour toute question :
- sur l’aspect administratif : Vanessa OZIOL : 04 63 05 03 87 – vanessa.oziol@itsra.net
- Sur l’aspect pédagogique : Célia PENNEC : 04 73 69 99 11 – celia.pennec@itsra.net
- sur l’aspect financier : unitefinancement@itsra.net
Mise à jour 07/2023